Wissensdurst und Schreiblust...
... sind zwei grundsätzliche Eigenschaften, die man mitbringen sollte, wenn man sich für den Beruf des Journalisten entscheidet.
Was ein Journalist den lieben langen Tag genau macht und wie die Arbeit bei einer Tageszeitung aussieht, durften die SchülerInnen der Klasse 8C am Freitag, den 11. Dezember 2015 erfahren, als Holger Hintzen, seines Zeichens Redakteur und einer der Koordinatoren des TEXTHELDEN-Zeitungsprojekts für Schulen bei der Rheinischen Post diese im Marie-Curie-Gymnasium besuchte und sich ihren Fragen stellte.
Da das Thema „Zeitung“ als zentrales Thema Unterrichtsthema in den vergangenen Wochen den Schulalltag der 8C mitbestimmte und man natürlich auch nicht so häufig Gäste von Außerhalb im eigenen Klassenraum empfängt, waren die Schülerinnen entsprechend gespannt und vielleicht auch ein wenig nervös. Dazu bestand jedoch eigentlich kein Grund, denn, wie sich das für ein professionelles Interview gehört, waren sie natürlich bestens vorbereitet. Neben der täglichen Zeitungslektüre hatten sie sich im Vorfeld unter anderem mit den verschiedenen Erscheinungs- und Vertriebsformen, dem Aufbau sowie den verschiedenen Textformen einer Tageszeitung auseinandergesetzt.
Nun galt es, dieses Wissen auf eine reale Interviewsituation zu übertragen und sich zu überlegen, welche Fragen man an einen Zeitungsredakteur, auf der Grundlage der bereits vorhandenen Kenntnisse, stellen kann. In Rahmen des Deutschunterrichts hatten sich die SchülerInnen innerhalb von Expertengruppen zu verschiedenen Themenschwerpunkten Fragen erarbeitet und ein Setting für das Interview entworfen. Die Moderation übernahmen Jana Sophia Hosang und Lara Wallesch und sorgten somit für die passenden Überleitungen zwischen den einzelnen Redebeiträge der verschiedenen Expertengruppen zu den Themen „Organisation einer Zeitung“, „Arbeit einer Redaktion“, „Ressorts Wirtschaft und Politik“, „Produktion einer Zeitung“ sowie „Online- vs. Print-Zeitung“.
Am meisten beeindruckte die Schüler wohl die Anzahl von 310.000 Zeitungen, die pro Tag gedruckt werden und natürlich bis zum nächsten Morgen ausgeliefert müssen. Wie der Vertrieb der Zeitungen logistisch überhaupt zu meistern ist, erklärte Herr Hintzen anschaulich. Und wohl kaum einer der SchülerInnen hätte zudem vorher vermutet, dass die Rheinische Post jeden Tag 26 verschiedene Lokalausgaben produziert und insgesamt 240 Redakteure beschäftigt. Weitere Gesprächsthemen waren beispielsweise das Vorgehen bei der Themenrecherche für Artikel und wie die „Rheinische Post Mediengruppe“ als Unternehmen im Gesamten strukturiert ist. Das äußerst spannende und informative Gespräch erstreckte sich über etwas mehr als 60 Minuten, wobei sich neben den vorbereiteten Fragen auch noch ausreichend Zeit für spontane Nachfragen fand.
Der Besuch von Holger Hintzen kann als Erfolg in doppelter Hinsicht verbucht werden – zum Start in die schulische Berufsorientierungsphase in der 8. Jahrgangsstufe gewährte er den SchülerInnen der Klasse 8C nicht nur einen tieferen Einblick in das Medium „Tageszeitung“, sondern verschaffte den SchülerInnen auch einen lebendigen Eindruck vom abwechslungsreichen Arbeitsalltag eines Journalisten.
Bis sie die beiden riesenhaften Druckmaschinen, die dafür sorgen, dass die Rheinische Post bei uns jeden Morgen druckfrisch auf dem Frühstückstisch liegt, live und in Farbe betrachten können, müssen sich die SchülerInnen bis zum Besuch der Druckerei Ende Februar allerdings noch etwas gedulden.
Ch. Maerz im Dezember 2015
